L'enseignement à la loupe

Enseignement et technologie

DOI:http://dx.doi.org/10.1787/5jrxnhpdgqf8-fr

L’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) est considérée comme l’une des pratiques pédagogiques les plus actives, de nature à favoriser l’acquisition des compétences dont les élèves ont besoin pour réussir. Et pourtant, moins de 40 % des enseignants des pays...



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