Développer et conserver les compétences clés en traitement de l'information

Ce chapitre examine les processus et activités qui permettent de développer et de conserver les compétences, ainsi que les facteurs qui conduisent à leur déclin. L’impact de l’âge, du niveau de formation et de la participation à des formations d’apprentissage pour adultes sur le niveau de compétence en littératie, en numératie et en résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique, tel que mesuré par l’Évaluation des compétences des adultes (PIAAC), est étudié en détail. Ce chapitre établit par ailleurs que la pratique d’activités pertinentes dans le cadre privé a des retombées plus importantes sur la maîtrise des compétences évaluées que la pratique d’activités analogues dans le cadre professionnel.