Les compétences clés et le bien-être économique et social

Ce chapitre indique de manière détaillée comment les compétences en littératie, en numératie et en résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique, telles que mesurées par l’Évaluation des compétences des adultes, sont positivement corrélées avec d’autres facettes du bien-être, notamment la participation au marché du travail, l’emploi, la rémunération, l’état de santé, l’implication dans la vie associative ou le bénévolat, ou encore le sentiment personnel d’avoir une influence sur le processus politique. Ce volet du rapport suggère que l’amélioration de l’enseignement de la littératie et de la numératie dans le cadre scolaire et dans les programmes pour adultes disposant de compétences limitées en littératie, en numératie et en informatique pourrait avoir des retombées économiques considérables tant pour les individus que pour la société.